Animation en structure

PROPOSITIONS
 

ANIMATIONS EN SIGNES À DESTINATION DE VOS PUBLICS:

• Crèches
• RAM (Relais Assistance Maternelle)
• LAEP (Lieux d’Accueil Enfants-Parents)
• Écoles maternelles et primaires dans le cadre des TAP
• Écoles maternelles et primaires pour un projet d’école ou projet de classe
• Bibliothèques
• APF

ACTIONS D’INTERVENTION / SENSIBILISATION ARTICULÉES À VOTRE PROJET

• Aide à la mise en œuvre de votre projet de signer avec les bébés, en informant les parents de votre Structure sur les bienfaits de la Langue des Signes pour Bébé (LSB) et sur l’acquisition de la parole chez les enfants qui signent.

•  Rencontres en milieu scolaire, pour sensibiliser les élèves à la culture sourde, à la Langue des Signes Française (LSF) et découvrir quelques signes.

• Conférences:

    Ex: Bébé quelle entrée dans le langage ?
    Décryptage de la communication gestuelle, présentation du concept des bébés signeurs. Quels avantages pour le tout petit? Quels bénéfices pour les jeunes parents et professionnels de la petite enfance?

Vous souhaitez en savoir plus, élaborer un projet spécifique, contactez-moi.

Accueil

Avant d'accéder à la parole bébé a des choses à nous dire.
Il s’exprime par les pleurs, mais utilise aussi avec ses mains.
Il pointe du doigt, envoie un bisou, tend les bras pour être porté…
Il est capable d’observer et imite tous les gestes qu’il voit faire.
Pourquoi attendre pour mieux communiquer avec lui ?

POUR QUI ?
 Pour tous les bébés à partir de 3 mois jusqu’à 3 ans,
 Pour leurs parents, grands-parents,
 Pour les professionnels et toutes personnes qui désirent communiquer avec bébé,
 Pour tous les bébés, enfants présentant des difficultés dans l’accès aux langage verbal.

C'EST QUOI ?

POURQUOI ?

• Moins de frustrations

• Grâce aux signes, bébé peut exprimer ses besoins,
• Ses pleurs ne sont plus l’unique moyen de communiquer.

• Plus de sérénité

• Bébé peut exprimer ses émotions, autrement que par des pleurs,
• Renforcement du lien entre parents et bébé,
• Bébé peut communiquer ses besoins,
• Acquisition plus précoce de l’apprentissage du langage oral,
• Meilleure compréhension des premiers mots parlés de bébé,
• Enrichissement de la motricité fine de l’enfant,
• Meilleure interaction entre bébé et son entourage.